Contenido:
* Área del Conocimiento Matemático
Numeración - El número como cuantificador.
Contar es responder sobre la cantidad, es decir, indicar cuántos objetos hay en una colección. El principio consiste en establecer la correspondenca término a término entre cada uno de los objetos de la colección y la secuencia de palabras de la cadena numérica. Objetivo
* Obtener del alumno un conteo eficaz luego del cual debe indicar el cardinal de la colección contada (implica saber que el último número pronunciado en el conteo informa la cantidad total de objetos). Desarrollo
Distribuimos por el piso siluetas de flores de goma eva y etiquetas representando los cardinales.
Un alumno sale y los otros eligen la "flor mágica"(estará sujeta al piso con una cinta para que al intentar tomarla, oponga resistencia).
El alumno regresa y comienza a recoger las flores hasta que toque la flor elegida. Cuenta entonces el número de flores que recogió y va a buscar la etiqueta correspondiente.
Recomienza con otro alumno. El ganador es quien pudo "recoger" más flores.
Actividad sugerida en el libro "Descubriendo las Matemáticas en Preescolares" de Mónica Pena
0 comentarios:
Publicar un comentario